Empoderando a los futuros administradores de emergencias con la Universidad de Western Illinois
Recientemente, el Dr. Jamie Johnson, de la Universidad de Western Illinois (WIU), se unió a Robin para hablar sobre cómo la tecnología del mundo real está dando forma a la educación para el manejo de emergencias. El Dr. Johnson comparte su experiencia de primera mano al integrar el D4H en el plan de estudios de WIU y explica cómo D4H está reduciendo la brecha entre el aula y el campo al brindar a sus alumnos experiencia práctica para sus futuras funciones como administradores de emergencias.
Enseñanza de manejo de emergencias en la Universidad de Western Illinois
Dra. Jamie Johnson es profesor y subdirector en WIU, enseña Gestión de emergencias y Seguridad Nacional en la Universidad de Western Illinois. El plan de estudios ofrece una amplia gama de clases, que incluyen todos los peligros, abarcan los incidentes relacionados con el clima, como los terremotos y las inundaciones, clases de versión táctica sobre el terrorismo, y más.
El Dr. Jamie, comenzó su carrera enseñando tácticas de artes marciales a los agentes del orden, el ejército y el gobierno. A través de sus estudios universitarios, hizo la transición al campo de las ciencias de la salud, donde dedicó muchos años de trabajo. Su primer trabajo como profesor fue en el departamento de medicina deportiva, lo que llevó al Dr. Jamie a descubrir su pasión por la enseñanza. Su formación en ciencias de la salud lo llevó a dedicarse a la preparación para la salud pública y, en última instancia, lo orientó hacia la gestión de emergencias tras los acontecimientos del 11 de septiembre. Desde entonces, ha estado enseñando gestión de emergencias.
D4H en el plan de estudios de WIU
El D4H se ha integrado en el plan de estudios de WIU para el programa de Gestión de Emergencias y Seguridad Nacional. Como especialidad, los estudiantes estudiarán tanto la táctica como la operativa (también conocida como estrategia). La parte operativa se centra en los desastres naturales y enseña a los estudiantes la ciencia detrás de los desastres naturales y cómo sobrevivir a ellos. La parte táctica abarca los accidentes humanos (por ejemplo, los descarrilamientos de trenes) y la forma de responder. También cubre el terrorismo y cómo trabajar con los equipos tácticos para ayudarlos a responder a ese tipo de incidentes. Por último, la vertiente táctica abarca el efecto de la guerra, junto con la gestión de emergencias militares. El curso de manejo de emergencias tiene como objetivo ser integral, asegurando que los estudiantes se gradúen con una amplia gama de habilidades.
La Universidad de Western Illinois mejora la experiencia educativa de los estudiantes inscritos en el programa de manejo de emergencias al sumergirlos en un entorno virtual de Centro de Operaciones de Emergencia (EOC), que es completamente activo y funcional. El EOC ha sido completamente renovado, conservando solo la estructura original del edificio. Todo el equipo que se proporciona a los estudiantes es completamente nuevo, lo que les permite utilizar una amplia gama de recursos similares a los que encontrarían en el campo, incluido el acceso al software D4H.
Los estudiantes de WIU tienen la oportunidad de utilizar ambos D4H Administración de incidentes y Notificación de incidentes como parte de sus cursos. A los estudiantes se les asignan diversos papeles dentro de un sistema de laboratorio estructurado, cada uno equipado con ordenadores individuales. Un laboratorio principal central, ubicado en la vanguardia del aula, sirve como punto focal para el trabajo colaborativo y la instrucción con D4H.
Con la gestión de incidentes, los estudiantes de WIU trabajan con escenarios de emergencia ficticios. Con el D4H, los incidentes van desde tiroteos, disturbios civiles, condiciones meteorológicas adversas, accidentes aéreos y más. Los estudiantes utilizan el informe de situación SITREP funcionalidad en la gestión de incidentes, asegurándose de proporcionar documentación detallada del incidente que se produce, como el impacto climático. El Dr. Jamie Johnson construye su complejo plantillas usó D4H para sus alumnos, y recibió apoyo para empezar a usar sus plantillas durante su implementación con D4H.
«Durante mi proceso de implementación de D4H, me explicaron todo y la capacitación que recibí fue fenomenal»
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
Un módulo utilizado por el estudiante, el equipo y WIU es el Módulo de mapeo. El mapa permite a los estudiantes visualizar todos los incidentes simulados que ocurren en diferentes ubicaciones simultáneamente, lo que facilita el monitoreo y el análisis exhaustivos.
«Me encanta el mapa D4H, es una herramienta fenomenal».
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
Otra herramienta importante utilizada por los estudiantes que aprenden el software D4H para la gestión de emergencias es la Aplicación móvil D4H.
«Puedo tomar el control de cualquier cosa que hagan los estudiantes y hablar con ellos en ese SITREP, que es genial, y puedo hacer el SITREP directamente desde mi teléfono».
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
Estudiantes de manejo de emergencias en WIU
La inscripción en el programa de manejo de emergencias de WIU abarca una mezcla diversa de estudiantes, que van desde recién graduados de la escuela secundaria. Además, el programa atrae a profesionales de emergencias experimentados, como bomberos, capitanes de policía y médicos, con décadas de experiencia, que buscan pasar a funciones como administradores de emergencias, aumentar sus habilidades o ampliar su experiencia.
«Cuantos más estudiantes podamos educar, más seguros estaremos como comunidad»
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
2024 es solo el tercer año del programa de manejo de emergencias de la Escuela de Aplicación de la Ley y Administración de Justicia de WIU. Dentro del programa de manejo de emergencias, aproximadamente 130 estudiantes están actualmente matriculados en especializaciones y secundarias combinadas. En total, el departamento de Aplicación de la Ley y Justicia cuenta con una matrícula de alrededor de 1400 estudiantes.
Al educar a los estudiantes sobre la D4H, la Dra. Jamie inicialmente anticipó las posibles dificultades para las personas de 40 años o más a la hora de comprender la tecnología. Sin embargo, al profundizar en la plataforma D4H, se dio cuenta de que su estructura estaba bien definida, lo que permitía a los usuarios disponer de un control exhaustivo y una navegación intuitiva.
El futuro de la tecnología y la gestión de emergencias
Reconociendo las diversas necesidades de las organizaciones, el Dr. Jamie enfatiza la importancia de equipar a sus estudiantes con habilidades de escritura y competencia tecnológica para el manejo de emergencias. Esto garantiza que posean la capacidad de operar de manera efectiva, ya sea que dependan o no de la tecnología.
Basándose en su visión profesional y su experiencia en la industria, el Dr. Jamie prevé una tendencia al alza continua en la integración de la tecnología en la gestión de emergencias.
«Cuanto mejor y más fácil sea usar la plataforma, gana».
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
Preparación para emergencias relacionadas con el clima
Basándose en su experiencia en la industria, el Dr. Jamie subraya que las inundaciones se convierten en el desastre natural más mortífero en medio de la creciente incidencia de eventos relacionados con el clima en todo el mundo. Los Estados Unidos están experimentando un aumento de los desastres relacionados con el clima, lo que resulta en miles de millones de dólares en daños. El Dr. Jamie enseña a sus alumnos que los incidentes relacionados con el clima van a seguir aumentando y que ellos, como futuros administradores de emergencias, deben estar preparados.
«Se debe enseñar el enfoque de todos los peligros»
— Dr. Jamie Johnson, profesor y subdirector de la Universidad de Western Illinois
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